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IDEC - Universitat Pompeu Fabra

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Másters universitarios

En su firme compromiso con la transparencia y la rendición de cuentas, el UPF-IDEC publica periódicamente las informaciones relativas a los másters universitarios.

Máster Universitario en Abogacía

Registro de Universidades Centros y Títulos (RUCT)
Memoria de verificación
Resolución de verificación
Informes de seguimiento
Indicadores:

Datos básicos
Curso de inicio de los estudios
2012-2013
Informe favorable AQU
19/09/2012
Publicación BOE
11/03/2014
Plazas
180
     
Acceso y matrícula a los estudios
2012-2014
2013-2015
Estudiantes de nuevo acceso (número y evolución)
45
144
Estudiantes matriculados (número y evolución)
45
145
     
Rendimiento de los estudiantes
2012-2014
2013-2015
Tasa de rendimiento (% créditos aprobados sobre créditos matriculados)
99,8%
99,98%
Total graduados (número y evolución)
43
145
Tasa de graduación ((estudiantes de una cohorte de graduados en el tiempo previsto o un año más / total de estudiantes de una cohorte incial)*100)
96%
100%
Tasa de abandono (% de abandono sobre el total de estudiantes de la cohorte de acceso)
4%
0%
     
Satisfacción de los estudiantes co la docencia recibida
2012-2014
2013-2015
% respuesta
100%
63%
Valoración Global del curso (bien + excelente)
96%
37%
Profesorado (bien + excelente)
96%
84%

Máster Universitario en Políticas Públicas y Sociales

Registro de Universidades Centros y Títulos (RUCT)
Memoria de verificación
Resolución de verificación
Informes de seguimiento
Indicadores:

Datos básicos
Curso de inicio de los estudios
2011-2012
Informe favorable ANECA
30/06/2010
Publicación BOE
11/05/2011
Plazas
25
     
Acceso y matrícula a los estudios
2011-2013
2012-2014
Estudiantes de nuevo acceso (número y evolución)
25
26
Estudiantes matriculados (número y evolución)
25
26
     
Rendimiento de los estudiantes
2011-2013
2012-2014
Tasa de rendimiento (% créditos aprobados sobre créditos matriculados)
92%
89%
Total graduados (número y evolución)
21
21
Tasa de graduación ((estudiantes de una cohorte de graduados en el tiempo previsto o un año más / total de estudiantes de una cohorte incial)*100)
84%
81%
Tasa de abandono (% de abandono sobre el total de estudiantes de la cohorte de acceso)
8%
12%
     
Satisfacción de los estudiantes co la docencia recibida
2011-2013
2012-2014
% respuesta
69%
60%
Valoración Global del curso (bien + excelente)
30%
47%
Profesorado (bien + excelente)
100%
93%

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